秋思工作室

因为申报中小学教师信息技术能力提升工程2.0考核，我需要在贝壳网校本教研云提交一份第19个能力点考核材料。原本简单的事情，因为贝壳网的骚操作，给我整懵逼了。从2023年8月4日起所有账号授权全部过期，并且暂时无法再次授权，造成我无法登录，差点就不能申报了。

2023年暑期教师研修从7月14日开始，8月31日结束，共计8门课程：思想铸魂、固本强基、以案促学、师德引领、数字素养提升、综合育人能力提升、科学素养提升、学科教学能力提升。其中“思想铸魂”、“固本强基”、“以案促 学”、“师德引领”等4门课程为“师德集中学习教育”专题的课程。

昨天完成了三天两检，检测结果均显示为阴性，昨天申请返校，但联合学校未同意（10月23日要求我尽快返校），建议继续居家隔离。确实衡阳城区近期疫情形式严峻，不建议返校也是正常，毕竟还是有一定的风险。好吧，继续隔离，正好可以趁此期间来完各项网络学习任务。

今年我报名参加了湖南省衡南县信息技术应用能力提升工程2.0培训，目前已经完成能力点课程学习任务，但是项目级研修活动中两个考核成果任务还没有完成。原因一是暑假二宝生病折腾了我半个多月，二是没有仔细研究考核标准，对能力点考核理解出错，汗！ 

根据茅市镇联合学校安排，今天全体教师参加2022年茅市镇联合学校暑期教师培训班。早上6：40开车从衡阳出发，晚上19：00回到衡阳。听了四节课，用时接近7小时，开车约3小时，中饭及休息（天气热，坐车里开空调休息）约2小时，着实是很累。

昨天接到2022年暑期教师研修通知后，秋思第一时间下载了智慧中小学APP并注册学习。本次暑期教师研修需要完成10个学时，每学时45分钟。共有8门课程需要学习，其中课程一是必修课程，并且要全部学习完成才计课时。下面我们来看看这些课程吧。

今天收到了两个通知，一是校长转发的联合学校暑期教师培训通知；二是教导主任转发的湖南省教育厅关于动员教师加快2022年暑期教师研修进度的通知。前者时间是8月27、28日，后者截止时间是8月31日。看了下这两个通知大致内容，很是无语。

多次国培让我感受到传统教育教学模式的局限性越来越大，教条化、统一化、静态化使学生在课堂上完全是被动接受，缺乏应有的自由和选择；教师与学生、学生与学生之间缺乏有效的沟通和交流，缺乏对课堂教学丰富内涵的深刻挖掘。

本文是参加国培计划（2016）时写的网络研修日志。我参加了四届国培，分别是2011年、2012年、2016年和2017年。网络研修是目前中小学教师远程培训的主要方式，虽然时间长，但主要在网络上进行，操作起来还是非常方便的。

翻转课堂作为一种新型的教学模式，它颠覆了传统的教学模式，也颠覆了人们的教育观念。但从目前来看，秋思工作室认为翻转课堂并非是完美无缺的，它也存在着很多不足。至少在一段较长时间内，农村中小学全面推行翻转课堂并不合适。